针对国际课程体系特点设计的假期衔接方案，着重培养学术英语应用能力与学科思维模式。通过阶段性知识强化与预习机制，有效解决传统国际学校学生面临的三大难题：专业术语理解障碍、实验报告写作规范、学科交叉应用能力不足。
| 课程模块 | 核心目标 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 学术英语强化 | 专业文献阅读速度提升50% | 论文写作规范 |
| 学科知识衔接 | 覆盖次年70%核心知识点 | 跨学科应用 |
采用三阶段质量控制机制：课前诊断测试精准定位学员水平，课中动态调整教学方案，课后通过模拟实验和课题研究检验学习成效。师资团队均具备五年以上IB课程执教经验，熟悉各主流国际学校教学大纲。
▶ 入学能力评估报告
▶ 每周学习进展反馈
▶ 结课成果展示答辩
