• 帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高
  • 让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效
  • 干预训练体系遵循“科教融合”模式

400-888-4849

深圳开星果儿童成长中心-学校简介

脑机融合训练环境

科研驱动的特教新范式

作为深圳市医疗器械产业园的重点项目,我们依托非侵入式脑机接口技术,在孤独症干预领域建立「评估-训练-反馈」三维体系。通过实时监测脑神经活动数据,动态调整ESDM早期介入方案,使85%的受训儿童在三个月内显现社交动机提升。

多维训练空间配置

  • 13间独立一对一训练室
  • 8组社交情景模拟教室
  • 专业感觉统合训练区
  • 精细动作发展专区

四维干预体系解析

融合应用行为分析(ABA)与作业治疗(OT),配合语言治疗师(ST)团队,形成独特的阶梯式训练方案。每周进行脑电波基线评估,动态调整训练强度,确保每项干预措施与儿童神经发育阶段精准匹配。

家长协同成长计划

建立家庭训练数据同步系统,通过移动端APP实时查看训练进展。每月举办家长工作坊,由BCBA认证分析师指导家庭干预技巧,实现机构与家庭训练方案的无缝衔接。

个性化训练方案设计

基于初期评估的脑功能图谱,为每位儿童定制包含感觉统合、社交沟通、认知理解三大模块的IEP计划。采用游戏化教学设计,在自然情境中培养儿童的眼神对视、共同注意等核心能力。

  • 教室实况
    教室实况
  • 教室器材
    教室器材
  • 教室环境
    教室环境
  • 授课环境
    授课环境
  • 学校环境
    学校环境
  • 学校走廊
    学校走廊
  • 学区环境
    学区环境
  • 接待环境
    接待环境
课程导航