| 师资类别 | 人数规模 | 专业构成 |
|---|---|---|
| 学科带头人 | 65人 | 国家/省市级 |
| 外籍教师 | 18人 | 英美日德多国教育背景 |
| 硕博团队 | 106人 | 海外留学经历占比79% |
学校构建的三维师资体系包含三个关键层级：基础教学层由126名高级职称教师把控课程质量，创新实践层依托65名学科带头人开展教研改革，国际拓展层通过18名外籍教师对接全球教育标准。这种分层培养模式确保学生在夯实学科基础的同时，同步提升跨文化适应能力。
国际部实行双轨督导机制，日常教学采用课堂观察记录系统，每周生成教师行为分析报告。课程督导组由8位特级教师组成，定期开展教学案例研讨，近三年累计优化教学设计方案47项。学生发展跟踪系统记录每位学员的阶段性成长数据，为个性化辅导提供精准依据。
教学团队创新实施"三位一体"培养策略：学术能力培养侧重批判性思维训练，每周设置2课时专题研讨；跨文化能力培养通过模拟联合国等12个特色社团实现；生涯规划能力培养配备专属导师，建立从高一到毕业的全程指导体系。这种培养模式使毕业生海外院校适应周期缩短40%。
作为剑桥大学国际考评部官方认证考点，学校定期选派教师参加CIE全球教学研讨会。与美国塔夫茨大学建立的独家合作通道，使教师能直接参与北美高校课程研发项目。近三年教学团队累计获得国际教育创新奖项9项，开发校本课程资源包23套。
