- 以学生的需求为核心组织教学内容，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力
- 教师团队具有丰富的个性化教学经验，能够快速提升学生整体学习水平
- 充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。
400-888-4849
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学大教育教研团队历时三年研发的情景式英语教学法，针对惠州地区小学生学习特点，建立分级教学目标管理系统。基础段着重语音语感培养，进阶段强化语法体系构建，冲刺段专注解题技巧训练。
| 教学阶段 | 核心模块 | 能力指标 |
|---|---|---|
| 三至四年级 | 自然拼读法 基础会话训练 | 掌握300+核心词汇 建立基础听说能力 |
| 五年级 | 时态语法精讲 阅读策略培养 | 熟练运用6大时态 阅读理解正确率75%+ |
| 六年级 | 小升初真题解析 写作模板构建 | 作文得分率提升40% 完形填空专项突破 |
每位新生入学前需完成五维能力测评，包括词汇量测试、语法应用检测、听力反应速度、阅读准确率和写作结构分析。根据测评结果动态调整教学方案，每月进行学习效果追踪。
采用双师课堂结构，主讲教师负责知识点讲解，辅导老师进行当堂练习指导。课程设置三个关键环节：课前预习检测（10分钟）、核心知识点精讲（30分钟）、当堂巩固训练（20分钟）。
建立三方沟通机制，每月向家长提交学习进展报告。实施阶段目标达成制度，每个教学单元设置明确的能力提升指标，未达标学员享有无条件课程延期服务。
