- 以学生的需求为核心组织教学内容，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力
- 教师团队具有丰富的个性化教学经验，能够快速提升学生整体学习水平
- 充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。
400-888-4849
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在初中数学学习的关键阶段，学大教育教研团队针对惠州地区教学特点，研发阶梯式提升课程体系。通过入学评估精准定位薄弱环节，制定专属提升方案，采用"基础夯实+思维拓展+真题突破"三维教学模式。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 初一衔接模块 | 有理数运算规律·整式化简技巧·几何初步认知 | 计算准确率提升 |
| 初二攻坚阶段 | 全等三角形证明·一次函数应用·因式分解技巧 | 逻辑推理强化 |
| 初三冲刺模块 | 二次函数极值·圆的综合运用·中考压轴题解析 | 应试策略优化 |
采用双师跟踪制度，主讲教师负责课堂教学，学管师监督学习进度。针对几何证明题建立"条件拆解-图形标注-定理匹配"三步解题法，在函数应用模块引入动态坐标系教学，帮助学生建立空间想象能力。
动态调整教学方案，每月根据学习进度更新讲义内容。建立错题数字档案，智能分析错误类型，精准推送强化练习题。中考冲刺阶段设置限时解题训练，模拟真实考场环境。
