| 课程阶段 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础认知单元 | 多维自我表达 | 生活化词汇运用 |
| 艺术启蒙模块 | 跨学科词汇拓展 | 语境理解能力 |
通过生动的情景模拟，孩子们能够掌握自我介绍的多维度表达，涵盖基础体征描述到日常服饰搭配。课程特别设计家居实景对话环节，将储物柜、窗帘等家居元素转化为语言学习素材，帮助学员建立英语与生活场景的直观联系。
教学过程中穿插实物认知游戏，学员通过触摸实体教具同步完成单词拼读练习。这种多感官协同的教学方式显著提升词汇记忆效果，家长可通过课后互动手册延续课堂学习效果。
精选六位不同艺术流派的绘画大师及其代表作，在赏析过程中自然融入色彩类词汇和形状表达。教师引导学员观察《星空》《大碗岛的星期天下午》等名作细节，通过问答形式训练颜色混合原理的英语表述。
课程设置创意临摹环节，学员在复现名画局部时需用英语描述创作步骤。这种艺术创作与语言输出的结合，有效提升学员的句式组织能力和专业术语应用水平。
以趣味魔术演示为载体，系统训练指令理解和流程表述能力。学员在揭秘魔术奥秘的过程中，需要准确使用方位介词和动作动词完成步骤解说，教师实时纠正发音并强化自然拼读规律。
进阶阶段引入魔术道具DIY制作，要求学员用英语撰写材料准备清单和制作说明。这种项目式学习法显著提升学员的英语思维连贯性和逻辑表达能力。
