行为纠正

行为矫正训练的必要性

在现代教育场景中，约68%的注意力缺陷儿童伴随不同程度的行为管理问题。这类学员常表现出课堂参与度低、任务完成率不足、人际交往边界模糊等特征，单纯依靠传统管教方式往往难以取得理想效果。

三维训练体系解析

竞思教育独创的STAR训练模型，将行为纠正细化为可量化的训练模块：

• Situation Awareness - 实时监测行为触发场景
• Task Completion - 分阶段任务达成训练
• Adaptive Response - 环境适应能力培养
• Reward Mechanism - 正向激励系统构建

训练成效评估系统

采用动态评估机制，每训练周期进行三维度测评：

1. 行为发生频率监测（日/周记录对比）
2. 任务持续时长分析（基线值对比）
3. 环境适应指数测算（家庭/学校场景）

训练数据实时同步家长端，支持多维度数据可视化分析，精准追踪行为改善轨迹。

课程实施要点说明

训练周期通常包含12-24个标准课时，具体安排根据初始评估结果确定。每个训练单元包含：

• 15分钟脑电生物反馈训练
• 20分钟情境模拟游戏
• 10分钟心理咨询沟通

课程实施期间配套家庭训练指南，帮助家长掌握基础行为引导技巧，确保训练效果持续性。