当柳枝抽出新芽，玉兰花苞悄然绽放，我们的英语课堂也迎来季节限定内容。本次教学设计包含三大实践模块，将语言学习与自然观察深度结合：
| 教学模块 | 核心训练点 | 目标词汇 |
|---|---|---|
| 昆虫观察日记 | 物种特征描述 | ladybug, butterfly, bee |
| 植物生长记录 | 变化过程表达 | bud, blossom, sprout |
| 天气现象探究 | 气候特征描述 | breeze, drizzle, rainbow |
阶段（1-2周）重点进行词汇积累，采用自然拼读法记忆18个春季主题词汇。第二阶段（3-4周）侧重句型应用，通过情景模拟掌握"What's this?"的12种应答方式。第三阶段（5-6周）开展综合实践，完成户外探索报告并录制英文解说视频。
每周设置专项巩固环节，包括：周二词汇闯关游戏、周四句型擂台赛、周六实践成果展示。
采用三维评估体系监测学习进展：词汇量通过智能闪卡系统自动统计，对话流畅度由语音识别软件分析，实践能力通过项目作品量化评分。每月生成学习报告，清晰展示句型应用准确率、词汇激活频率等12项关键数据。
注：课程实施期间将根据植物物候变化动态调整教学内容，确保观察对象与实际生态环境同步。
