- 以学生的需求为核心组织教学内容，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力
- 教师团队具有丰富的个性化教学经验，能够快速提升学生整体学习水平
- 充分挖掘学习潜力，规范学生学习习惯，培养学习能力。
400-888-4849
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在惠州地区数学教育领域，学大教育特别设计的个性化辅导方案，针对高中不同阶段学生打造分层教学体系。教学团队通过诊断性测评精准定位知识盲点，为每位学员定制专属学习路线图。
| 教学阶段 | 核心模块 | 能力培养 |
| 高一基础 | 函数与几何 | 抽象思维建立 |
| 高二提升 | 立体几何解析 | 空间想象训练 |
| 高三冲刺 | 综合题型突破 | 应试策略优化 |
教学团队根据高中生认知发展规律，将课程划分为三个进阶阶段。高一年级侧重基本概念解析，通过典型例题训练帮助学生构建数学语言体系。高二阶段引入思维导图工具，强化空间向量与立体几何的关联理解。
备考阶段采用双向突破法：纵向梳理十年高考真题命题规律，横向对比不同版本教材重点差异。每周安排模拟考场训练，重点提升解题速度与准确率，针对压轴题建立专项突破方案。
教师团队实施动态学情跟踪机制，每课时记录学生知识掌握曲线。采用三阶反馈模式：课前预习检测、课堂即时反馈、课后巩固强化，确保每个知识点达到理解、应用、创新的递进目标。
建立学员成长档案系统，量化记录每次测试数据变化。定期举办家长沟通会，展示阶段性学习成果，根据实际情况调整教学节奏。历年学员平均提分幅度达35-60分，重点高校录取率持续领先。
教学对象：普通高中及国际学校在读学生
授课模式：定制化一对一辅导
课时安排：弹性时间预约制
师资配备：重点中学退休教师+师范院校学科专家
