全能潜能开发的目的

全脑潜能开发在国外早已受到了世人的高度关注！培育出了一批批富有创造性的高科技精英人才和经济界杰出的科学家。但在我国实行的应试教育下，培养出的却是操作型人才和传统定势思维的管理者。教育进展国际评估组织对全球21个国家的调查显示；中国孩子的计算能力排名世界**，而创造力却排名倒数第五。

好处

0-8岁的孩子虽然非常的娇弱，但是他们也具备了学习的潜能。在这一时期，他们学习的主要方式是感知觉系统训练。对孩子进行感知觉系统训练，可以培养他们**基本的认识世界的能力。感知觉包括：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。在全脑开发课程活动中，老师们会有一些针对培养孩子这几个能力培养的方式方法。在生活中我们会发现，有些孩子写字总出格，写字时看一眼写一笔，写作业的效率非常低，这些都是视觉缺陷的原因。

13-18月龄课程培训

早教内容：

孩子的语言理解能力发展迅速，以致于你讲的许多东西，他都能听懂，这是**的语言学习期；如果大人误认为孩子在2-3岁说话期才学习语言，那么大错特错了；如果你家里说几种方言的，甚至说外语的，无论多少种对他都是轻而易举，而3岁以后学习新的语言就变得异常困难。 他的精细动作，还是运动体能，都将得到超常的发展，精力旺盛，探索与学习欲望超强，人格也在探索中得到构建；但是如果经常“宅”在家里，大人害怕他闯祸而让他成为“乖宝宝”，那么，这是对他**大的伤害，许多孩子长大了成为凡夫俗子，就源于这阶段大人对他早教的漠视与自由的桎梏