| 对比维度 | IB课程体系 | AP课程体系 |
|---|---|---|
| 课程结构 | 六大领域必修+三大核心课程 | 单科选修制课程组合 |
| 评估方式 | 校内评估+全球统考 | 标准化学科考试 |
| 适合对象 | 文理均衡发展型学生 | 学科专长突出型学生 |
国际文凭课程（IBDP）专为全球优秀青少年，其课程体系包含语言文学、外语、人文社科、实验科学、数学与艺术六大模块。区别于传统课程的特色在于三大核心要素：
该体系被全球超过150个国家的3600余所高校认可，牛津、剑桥等学府特别重视学生的IB预估成绩。课程采用7分制评分标准，45分为满分，多数常春藤院校录取线在38分以上。
美国大学先修课程（AP）包含38门学科供选择，允许学生根据兴趣专长自由组合。课程设置体现三大显著特征：
数据显示，85%的美国高校对AP成绩给予学分兑换或优先选课权。理工科强势院校尤其看重数理类AP成绩，建议申请TOP30院校的学生提交3-5门相关学科5分成绩。
选择课程体系需综合考量三个维度：学术基础、发展目标与时间管理能力。文理兼修且具备较强自我管理能力的学生更适合IB课程，而希望在特定领域深度发展的学生可选择AP课程组合。
值得注意的是，两种课程体系并非完全对立。部分IB学生会选择额外修读AP课程强化专业方向，而AP体系学生也可通过课外活动弥补综合素质培养。关键是根据目标院校的录取偏好制定个性化方案。
• 九年级开始语言能力与学科基础培养
• 十年级确定课程方向并启动核心课程
• 十一年级完成主要学科考试准备
• 十二年级聚焦大学申请与学术衔接
