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在中山地区备受家长信赖的言语康复课程,依托先进的语言干预理念构建教学体系。课程针对存在语言发育迟缓、沟通障碍的特殊儿童,采用阶梯式能力培养模式,从基础发音训练到复杂语言应用逐步推进。
课程设置涵盖三大核心模块:基础发音矫正训练采用发音分析仪器实时反馈,帮助儿童建立正确发音方式;语言理解环节通过图画故事解读,培养逻辑思维能力;社交沟通实践则创设生活化场景,提升实际应用能力。
根据儿童发展评估结果制定个性化课程计划,针对不同障碍类型采取差异化教学策略。对于语言发育迟缓儿童侧重词汇积累训练,自闭症谱系儿童则加强社交语言应用练习,构音障碍儿童重点进行发音器官协调训练。
采用小班制互动教学,师生配比严格控制在1:3以内。每课时包含15分钟个训指导+30分钟小组互动+15分钟家庭作业讲解,确保教学效果可延续至家庭环境。
建立包含五大评估维度的跟踪体系:发音清晰度、词汇量、句式复杂度、对话轮次、情景应对能力。通过定期评估动态调整训练重点,教学团队每月与家长进行专项沟通,共同制定下一阶段训练目标。
评估维度 | 训练目标 |
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语音清晰度 | 达到年龄匹配的发音标准 |
词汇储备 | 掌握300+基础生活词汇 |