课程阶段 | 年龄范围 | 核心培养目标 |
---|---|---|
KA阶段 | 3-4岁(小班) | 基础认知建立 |
KB阶段 | 4-5岁(中班) | 观察分析强化 |
KC阶段 | 5-6岁(大班) | 思维转型准备 |
教学体系包含四大核心模块:数字认知、图形辨识、规律探索、生活应用。每模块设置渐进式学习目标,通过互动教具操作实现知识内化。
采用三维数字模型教具,结合生活场景模拟,帮助幼儿建立数量对应关系,理解基本数学符号含义。
通过拼图组合和模式识别训练,培养空间想象能力,建立初级逻辑推理思维框架。
课程实施采用动态分组机制,每阶段设置能力评估节点。教学过程中融入游戏化元素,保持幼儿持续学习兴趣。
课程设置科学的能力发展阶梯,从基础观察到综合应用分三个阶段推进:
每月举办家长工作坊,提供家庭延伸训练方案。包含亲子互动游戏建议、家庭观察记录方法、阶段性评估指导等内容。
专家指导建议:每日15分钟亲子思维游戏,可有效巩固课堂学习效果。