| 班级类型 | 适龄范围 | 教学目标 |
|---|---|---|
| JA班 | 6-7岁（一年级） | 掌握日校二年级80%课程内容 |
| JB班 | 7-9岁（二年级） | 掌握日校三年级80%课程内容 |
课程设计突破传统数学教学框架，在数与计算模块融入生活场景建模，图形与几何单元引入三维空间想象训练，通过阶梯式难度设置实现知识深度与广度的双重拓展。
| 教学维度 | 精英班 | 超常班 |
|---|---|---|
| 学员筛选 | 日校成绩前30% | 精英班前20%学员 |
| 课程周期 | 每年3月-次年2月（完整杯赛周期） | |
| 教学特色 | 案例教学法应用 | 专家定制教材 |
教学体系特别设置课前诊断环节，通过三维能力评估（计算准确度、解题速度、知识迁移能力）确定学员起始层级，每季度进行学习效果可视化分析。
每月定期举办教育沙龙，邀请认知心理学专家解析7-9岁儿童思维发展规律，提供家庭数学游戏设计方案，配套发放阶段性学习效果评估报告。
建立三级质量监控体系：教师备课审查→教研组长听课评估→教学督导随机抽查，确保每节课达到预设教学目标。实施动态班级调整机制，每学期根据学员进步情况开放班级晋升通道。
