针对四年级语文学习中的重点难点，我们的教学团队通过诊断性测试精准定位学生的知识薄弱点。在记叙文写作模块，特别加强细节描写和情感表达训练；在古诗文理解方面，采用情景还原教学法提升学习兴趣。
| 教学模块 | 核心训练内容 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 阅读理解专项 | 信息提取/主旨归纳/情感分析 | 16课时 |
| 写作能力提升 | 结构搭建/修辞运用/素材积累 | 20课时 |
| 古诗文精讲 | 意象解析/情感领悟/拓展鉴赏 | 12课时 |
采用双师辅导模式，主讲师负责知识讲解，辅导教师进行实时答疑。每周设置专题写作训练，结合学生生活实际设计命题作文，教师逐字批改并录制讲解视频。
建立三级质量监控机制：每周学习报告反馈、月度教学研讨会、季度家长沟通会。配置专属学习顾问，定期进行学情分析并调整教学方案。
每课时结束后生成课堂记录，重点标注掌握情况与待改进点
系统记录每次测试数据，可视化呈现能力发展曲线
在写作训练环节，重点突破四年级常见的三大写作难题：细节描写单薄、文章结构松散、情感表达生硬。通过范文对比分析、场景还原写作、互评修改等多元化训练方式，帮助学生掌握考场作文得分技巧。
典型教学案例：
以《校园一角》为题，指导学生运用"五感观察法"进行细节捕捉，通过对比修改前后的作文片段，直观展现描写技巧的运用效果。
