针对广州地区二年级学生的认知特点，学大教育教研团队开发出阶梯式数学提升方案。教学过程中采用情境教学法，将抽象数学概念与生活场景相结合，例如通过超市购物游戏理解货币运算，利用拼图活动培养空间想象能力。
| 教学模块 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 运算基础 | 加减法进阶/乘法口诀 | 计算速度与准确性 |
| 图形认知 | 平面与立体图形辨识 | 空间思维能力 |
| 测量应用 | 长度单位换算实践 | 实际应用能力 |
每位学员配备专属教学团队，包含学科教师、学习管理师、心理咨询师等六个岗位协同服务。定期进行学情三维评估（知识掌握度、解题效率、思维活跃度），动态调整教学节奏。
建立学员成长档案，每课时记录知识掌握曲线。实施错题溯源系统，通过智能题库分析薄弱环节，每周生成个性化强化训练包。家长可通过专属APP查看课堂实录与学习报告。
