针对小学一年级学生的认知发展特点，本课程构建包含语言启蒙、情景对话、图文认知三大维度的教学体系。课程实施过程中采用动态评估机制，每4课时进行阶段性能力测评，确保教学效果可视化。
| 教学模块 | 核心内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 语音启蒙 | 26个字母发音规律 | 建立标准发音基础 |
| 词汇积累 | 生活场景主题词汇 | 掌握300+基础词汇 |
| 句型应用 | 日常交际基础句型 | 构建完整表达体系 |
课程实施配备专业教学团队，包含学科讲师、学习规划师、课程督导等不同角色。采用"诊断-规划-实施-反馈"的完整教学闭环，每月生成学习进展报告，包含词汇掌握度、句型应用能力等6项核心指标。
建立三级质量监控体系：教师课前教案审核、课中教学督导、课后家长反馈。采用双教材体系，主教材使用人教版小学英语课本，辅以自主研发的互动练习册，确保教学内容与学校课程无缝衔接。
