针对广州地区二年级学生的学习特点，我们构建阶梯式教学框架。课程初期通过绘本阅读建立图文对应能力，中期开展古诗韵律训练，后期进行故事续写创作。教学过程中融入六维服务支持，包含学业规划师、心理咨询师等专业团队全程跟进。
| 教学阶段 | 能力培养目标 | 典型教学内容 |
|---|---|---|
| 基础构建期 | 建立学习兴趣与习惯 | 绘本角色扮演活动 |
| 能力提升期 | 强化阅读理解能力 | 儿童诗仿写练习 |
| 综合应用期 | 培养文学创作能力 | 故事续写与改编 |
每次课程包含三个教学环节：15分钟阅读训练、20分钟知识点讲解、25分钟实践应用。教师根据学生当堂表现动态调整教学节奏，确保每位学员都能获得针对性指导。课后配备专属学习顾问进行学习效果追踪。
