针对四年级英语学习特点，本课程采用三步诊断法：通过学前测试精准定位知识盲点，中期专项突破强化核心能力，阶段测评动态调整教学方案。教师在授课过程中重点培养三大能力体系——发音辨析精准度、词汇应用灵活度、语法结构掌握度。
| 教学模块 | 重点内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 发音基础 | 国际音标系统教学 | 实现单词精准拼读 |
| 词汇拓展 | 500+核心词汇解析 | 提升词汇运用能力 |
| 语法体系 | 三大基础时态精讲 | 构建语法知识框架 |
系统梳理48个国际音标发音规则，通过对比训练纠正地方口音影响，掌握连读、弱读等发音技巧。配套200个高频词汇发音专项训练。
采用主题式词汇拓展法，将500个核心词汇分为20个生活场景模块。结合思维导图记忆法，帮助学生建立词汇网络关联。
重点突破现在进行时、一般将来时、过去完成时三大基础时态，通过情景模拟练习掌握时间状语搭配规律，配套50组易混语法对比训练。
