本课程专为存在社交发展障碍的2-6岁儿童设计，尤其适合自闭症谱系及发育迟缓儿童。采用小班教学模式，在科学评估基础上制定个性化干预方案，通过结构性游戏和情景模拟，系统提升儿童的多维度社交能力。
| 教学维度 | 具体配置 |
|---|---|
| 教学形式 | 30分钟个性化辅导（1v1/1v2） |
| 理论基础 | 应用行为分析学(ABA)实践体系 |
| 核心教具 | 情景模拟教具组+社交卡片系统 |
着重建立师生情感联结，通过音乐互动和触觉游戏激发沟通意愿。使用强化物奖励机制，逐步延长注意维持时间，培养基础表达能力。
采用镜像游戏和表情卡片，强化非语言交流能力。通过角色扮演活动，提升对他人肢体语言和表情的解读准确度。
运用情景对话模拟器，训练问句应答技巧。通过主题故事接龙，培养对话维持能力和话题延伸技巧。
