| 适用对象 | 存在运动协调困难、注意力分散、感觉处理异常等发展挑战的儿童 |
| 课程周期 | 3-6个月系统训练计划 |
| 单次时长 | 90分钟沉浸式训练 |
课程基于神经发育理论构建训练模型，针对儿童日常活动参与障碍进行专业评估。通过标准化测评工具分析大肌肉运动、手部操作、视动协调等核心能力，制定个性化改善方案。
采用国际通用PEP-3评估量表，每训练周期进行三次阶段性测评，建立可视化的能力发展曲线图，实时追踪儿童在感觉处理、姿势控制等方面的发展轨迹。
融合情境模拟与任务导向训练法，设置生活场景模拟区，通过扣纽扣、系鞋带等日常活动提升功能性操作能力，结合视觉提示系统增强任务完成度。
配备家庭训练指导手册，每月开展家长工作坊，教授居家强化训练技巧，建立机构与家庭的双重支持系统。
| 训练领域 | 具体能力项 | 训练策略 |
|---|---|---|
| 感觉统合 | 前庭平衡、本体觉输入 | 悬吊系统训练、重力毯使用 |
| 精细动作 | 握笔姿势、工具使用 | 渐进式夹取训练、描红进阶 |
| 注意力 | 持续专注、任务切换 | 双重任务训练、时间管理沙漏 |
建立学员专属成长档案，记录每次训练的关键数据。配备个案管理师进行训练效果跟踪，每季度组织跨专业团队会诊，综合评估儿童在社交、情绪等领域的整体发展。
