由美国南加州大学职能科学专家高致娟博士主导研发的OT训练课程，融合国际前沿的脑神经科学理论，获得美国国际感觉统合协会等十余家权威机构认证。课程体系历经30余年实践验证，在儿童发展障碍干预领域形成独特方法论。
| 发展障碍类型 | 典型表现特征 |
|---|---|
| 感觉统合失调 | 视听触觉信息整合困难，动作协调性差 |
| 注意力缺陷障碍 | 持续专注时间短，多动冲动行为明显 |
| 发育迟缓现象 | 语言/运动/认知能力滞后同龄儿童 |
课程采用"评估-训练-巩固"三位一体模式，初期通过标准化量表进行精准能力测评，中期由持证治疗师开展个性化训练，后期建立家校协同巩固机制。每阶段设置具体能力发展目标，确保训练效果可视化。
关于训练频次建议：根据儿童初始评估结果，通常建议每周2-3次系统训练，配合每日家庭巩固练习。训练周期需持续3-6个月，具体根据个体进步速度动态调整。
