本文详细解析江门大米和小米儿童发展行为干预课程的教学体系，涵盖2-8岁特殊需求儿童的社交沟通训练、认知发展课程及生活技能培养方案，重点介绍个性化教学、多学科团队支持和家校协同三大核心优势。
针对自闭症谱系及语言发育迟缓儿童设计的专业语言康复课程，采用ST言语治疗与OT作业康复相结合的模式，通过个性化评估制定专属训练方案，帮助改善发音清晰度并提升社交沟通能力。
江门大米和小米推出针对自闭症儿童的三阶段融合支持课程，采用场景化教学模式，通过幼小衔接班、学龄融合班和影子老师入校支持，系统性提升儿童生活自理能力与社会适应性，专业康复师团队制定个性化训练方案。
本课程针对自闭症儿童核心症状，通过科学设计的五大训练模块，结合小班教学与家庭协作模式，系统提升儿童社交互动、语言表达及环境适应能力，帮助特殊儿童更好地融入社会生活。
江门专业PYTHON机器人培训课程，采用游戏化教学模式，通过树莓派硬件操作与虚拟编程结合，培养10-16岁青少年编程思维和创新能力，专业师资团队保障教学质量。
江门乐博乐博机器人开设的专业单片机培训课程，通过六个进阶阶段系统教授电子元件应用、传感器控制及智能编程技术。课程采用图形化编程界面，配备工业级教学设备，培养青少年的工程思维和创新能力。
江门乐博乐博机器人教育中心专为4-8岁儿童设计的积木机器人培训课程，通过四个进阶阶段系统培养孩子的空间建构能力与编程思维。课程采用双CPU教学设备，融入生活场景化教学，帮助学员逐步掌握机器人搭建、传感器应用和条件语句编程等核心技能。
乐博乐博江门校区专为3-5岁儿童设计的UARO机器人课程体系，通过趣味编码教学培养孩子的逻辑思维和动手实践能力。课程分四阶段循序渐进，从基础搭建到移动端编程，全面提升幼儿科技素养。