托卡教育

高效演说公开课—告别头脑空白，恐惧害怕

现如今在职场，参与职场竞争，都要能上得讲台，讲得好故事，汇报得了工作，都渴望成就更好的自己。。。。。。

可是：

为什么他(她)总是聚会中的焦点?

为什么他(她)一件小事都能说的眉飞色舞，绘声绘色，周围人都被他(她)吸引?

为什么他(她)在公司会议上的发言总让人信服?我却在紧张却步、讲不了故事、严重尴尬。

那么，学习演讲将成为你改变的开始!来参加本期的高效演说公开课吧……

在参加会议、婚宴、聚会、沟通客户时，

你是否有被邀请过上台发言?

找借口推脱?脑袋空白?紧张?连自己都不知道自己在讲什么?

美国电报公司AT&T和斯坦佛大学合作研究显示：

擅长公众演说与否，乃是事业成功**重要的关键

孔夫子用演说宣扬儒家思想，成为万世师表诸葛亮用演说舌战群儒，促成了刘吴联谊、赤壁大捷

丘吉尔用演说拯救了二战期间的英国子民

特朗普用演说征服了全世界、坐拥了美国江山

学会如何公众演说也是**快速建立自信的方法

运用如何公众演说，就能快速增加个人魅力、自信与表达能力

公众演说除了能快速建立自信及魅力外，推销产品、推广信念、募集资金、吸引人才、建立

知名度、并获得他人的尊重与认同，公众演说都是**快、**有效的方法

您想寻求更多人的支持吗?

透过公众演说推广您的理念

您想成为领导人吗?

您有许许多多好的理念吗?

有时候一场成功的演讲就使你脱颖而出，但有时候一个拙劣的演讲就会让你跌入低谷，当你在展示会上把一个精心安排的产品介绍给搞砸了，你的心都碎啦。

让我们来现场，现场聆听高效演说的力量!

亲爱的朋友们,您是否想学习演讲?您是否想快速构建个人品牌?您要决定改变了吗?

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《父母与孩子沟通》课程大纲 **讲 创造良好的成长环境

A、认识你不了解的现实

分析现状，重新认识跟孩子目前的关系

改变对孩子的看法，了解孩子的内心想法

认识孩子成长的规律，遵循规律事半功倍

B、改变孩子与父母对抗的情绪

遵守五不原则，培养孩子友善态度的基础

运用四大法宝化解情绪，排除沟通的障碍

构建孩子愿意积极主动学习的良好环境

第二讲 正确处理干扰学习的情绪

A、做情绪的主人

感受情绪的改变对改变孩子产生的影响

分享控制自己的情绪对教育孩子的重要性

总结控制情绪的经验，做自己情绪的主人

B、正确处理孩子的情绪

学习正确处理干扰学习的情绪的四大方法

避免无意识中干扰孩子学习，培养专注力

学会帮孩子释放压力，全身心学习的习惯

第三讲 培养孩子合作的技巧

A、感受释放情绪后的神奇效果

分享释放孩子情绪之后孩子发生的改变

体验孩子在释放压力后自己的处理能力

总结如何更好的处理干扰孩子学习的情绪

B、吸引孩子合作的七个技巧

学习吸引孩子由衷合作的七个技巧

培养孩子主动合作的意识和技巧

演练吸引孩子合作的技巧，体验孩子的感受

第四讲 认识惩罚的隐患，培养自律的方法

A、合作带来的改变

分享吸引孩子合作后在生活学习上的改变

感受与孩子合作过程中的体验和喜悦

总结与孩子合作过程中的体会和触动

B、培养自律的六个途径

认识惩罚隐患，避免落入传统观念的陷阱

培养孩子自律，让孩子明白应该怎么做

学会用积极正向的方式引导与帮助孩子

第五讲 如何挖掘孩子的潜力

A、自律带来的喜悦

分享自律带来的惊喜，充分发挥孩子主动性

体会父母与孩子在互动中喜悦

感受父母在孩子成长中如何合理定位自己

B、塑造孩子崇高的形象

客观的认知、评价孩子在平时的实际表现

让孩子了解自己在父母心目中的优点和评价

学会正向激励和强化孩子好的行为和表现

第六讲 引发孩子自己改变的渴望

A、强化孩子努力学习的愿望

分享正向激励给孩子成长带来的正面影响

如何充分发挥父母对孩子进行的正向激励

让努力学习成为孩子自己内心的主动追求

B、正确解决孩子遇到问题的方法

正确解决孩子面临的问题的方法和步骤

发挥孩子的主动性来解决面临的难题

如何正确参与到孩子解决问题的过程中来

第七讲 用爱的力量，通往孩子的内心世界

A、培养孩子解决问题的能力

分享与孩子解决问题的过程和体会

认识解决问题过程中需要注意的方面

享受与孩子共同解决问题的乐趣和成就感

B、体验爱的力量，通往孩子的内心世界

学习和掌握通往孩子的内心世界的途径

如何用无私的爱来影响孩子给孩子力量

走进孩子的内心世界，与孩子共同面对未来

第八讲 开展崭新的亲子关系

A、与孩子共同面对，做孩子成长的后盾

分享走进孩子内心世界的发现和感受

用爱搭建父母与孩子之间有效沟通的桥梁

让孩子知道，父母永远是成长中的后盾

B、与老师合作，展望充满希望的未来

建立与老师通话的渠道，帮老师了解孩子

理解老师言行，引导老师发挥正面作用

借助老师正面影响力一起帮孩子健康成长

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学员感言

辛培江（银行管理 参加公众表达与口才提升系统班）

从**天来到托卡这个大家庭到现在拿到了毕业证书，提升了自己的同时也对托卡恋恋不舍，在这里真是学到很多，提升也很多！以后我也会经常来托卡参加活动和课程。**后谢谢何老师，和其他上课专业老师。

薛峰（工程师 参加公众表达与口才提升系统班）

来到托卡学习，认识了很多的朋友，也因此改变了我的学习态度。其实不只是口才需要去学习，其他也需要学习。来托卡让我使得自己的心态摆正了。还有就是来了托卡，托卡是心灵的港湾，我学会了疗伤，以前不喜欢别人叫我书呆子。现在学会疗伤，在被别人不认可的时候，要自我疗伤，相信自己！感谢托卡！

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?宝宝经常哭着要抱抱该怎么办呢？?

每个人都有累的时候，要令一个孩子明白宝妈们很辛苦，而不想抱他，似乎有点异想天开。要让孩子不经常喊抱，父母当然要学懂一些应变的技巧。将宝宝抱抱的要求，变成另一样吸引他注意的活动，他便会更独立，父母就 得多。

父母可以问孩子是否想做个小大人，自己走路去停车场；或者当父母提着很多东西乘公交车，能跟他玩梯级的游戏，若他数对的话，就告诉孩子可以得到一块糖；又或父母跟孩子一起唱歌、跳舞，数着步数回家，甚至跟他一边走，一边蹦跳的走上小斜路。孩子会觉得即使要自己走路，但却非常有趣、好玩，让他感受到，即使没有被抱着，也是非常 自由，无拘无束呢！

同样父母亦可以创作一些互动的游戏，如宝妈跟孩子组成一队，与宝宝比赛谁**先返抵家门，或谁**先去到停车场。因为孩子都爱玩游戏，故这个方法的成功率可真是有百分之九十九呢！

客观来说，幼儿渴望被抱，是正常不过的事，因为他需要寻求安全感。孩子的成长过程其实是不断的体验，他有时会渴望独立、能自己外出到公园游玩，但有时则渴望被抱，想要有人保护及关心。这两种看似矛盾的期望，实则会渐入佳境。

即使是任何原因，父母谨记不可打骂或嘲笑孩子说：“羞羞脸，这么大了还要人抱。”但能鼓励他表现像个大孩子，始终孩子的习惯是他自己培养出来的，亦只有他可以改掉其坏习惯。若父母真的不能抱孩子的话，宜让他觉得还有其他选择，不妨跟他说：“我知道你很想我抱，但很可惜妈妈拿着很多东西，你愿意做的我小帮手吗？替我拿一些杂物吗？”又或直接跟孩子说：“好吧！我们立刻拥抱1分钟吧！”谨记要特别指明是1分钟，这样他就不会长时间缠着父母不放。

若孩子突然经常要求抱的话，父母可要特别留意，可能因为某些缘故，如家中添一个弟弟，睡的床由婴儿床变成儿童床、又或他白天在早教班，长时间没有见到爸妈，这都显示他想要更多的关注与暖意。

毋庸置疑，分散注意是非常奏效的方法：父母可跟孩子扮演他**爱的卡通人物，如小兔、小狗和恐龙等，还能同时讲相关的故事，孩子会玩得不亦乐乎。

背带等工具可以帮助背着40斤重的孩子，市面上有不同种类的背带，能配合不同活动的需要。若父母只是想和孩子来个黄昏散步的话，装备简单的背带比体积大很多的婴儿手推车来的方便。即使孩子觉得疲惫了，你仍可以靠着背带的帮助，轻 松的背他，自己则可以腾出一双手来拿战利品。