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苏州演讲培训哪里好_哪个好_费用

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上课方式:直播,面授
班级类型:小班
上课时段:白天班,晚班
价       格:¥询价

苏州演讲培训哪里好_哪个好_费用课程详情

苏州演讲培训哪里好

顾问服务

企业沟通顾问

是指企业在经营活动中,向企业提供与员工、客户、政府、供应商、公众沟通时的指导服务及提供当众发言等方面的辅导。现在企业在与各方面沟通时,会遇到很多障碍,如果得到妥善处理,大事化小,小事化无;如果处理不当,虽然是小事,但可能影响公司形象和带来不必要的、巨大的经济损失。

服务形式:单一主题演讲或沟通服务;企业沟通常年顾问。

单一主题演讲或沟通服务:主要指在企业经营活动中,遇到重要的演讲或沟通问题及困惑时,向企业提供演讲或沟通方面的专业指导。本服务仅针对单一事件或主题,具体根据时间、及复杂程度确定服务收费。

企业沟通常年顾问:主要指企业在经营活动中,经常会遇到很多沟通方面的棘手问题,**训练沟通老师向企业提供平时沟通中的指导。本服务期限为一年,向企业提供一定次数一定时间的沟通指导服务。

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《父母与孩子沟通》课程大纲 **讲 创造良好的成长环境

A、认识你不了解的现实

分析现状,重新认识跟孩子目前的关系

改变对孩子的看法,了解孩子的内心想法

认识孩子成长的规律,遵循规律事半功倍

B、改变孩子与父母对抗的情绪

遵守五不原则,培养孩子友善态度的基础

运用四大法宝化解情绪,排除沟通的障碍

构建孩子愿意积极主动学习的良好环境

第二讲 正确处理干扰学习的情绪

A、做情绪的主人

感受情绪的改变对改变孩子产生的影响

分享控制自己的情绪对教育孩子的重要性

总结控制情绪的经验,做自己情绪的主人

B、正确处理孩子的情绪

学习正确处理干扰学习的情绪的四大方法

避免无意识中干扰孩子学习,培养专注力

学会帮孩子释放压力,全身心学习的习惯

第三讲 培养孩子合作的技巧

A、感受释放情绪后的神奇效果

分享释放孩子情绪之后孩子发生的改变

体验孩子在释放压力后自己的处理能力

总结如何更好的处理干扰孩子学习的情绪

B、吸引孩子合作的七个技巧

学习吸引孩子由衷合作的七个技巧

培养孩子主动合作的意识和技巧

演练吸引孩子合作的技巧,体验孩子的感受

第四讲 认识惩罚的隐患,培养自律的方法

A、合作带来的改变

分享吸引孩子合作后在生活学习上的改变

感受与孩子合作过程中的体验和喜悦

总结与孩子合作过程中的体会和触动

B、培养自律的六个途径

认识惩罚隐患,避免落入传统观念的陷阱

培养孩子自律,让孩子明白应该怎么做

学会用积极正向的方式引导与帮助孩子

第五讲 如何挖掘孩子的潜力

A、自律带来的喜悦

分享自律带来的惊喜,充分发挥孩子主动性

体会父母与孩子在互动中喜悦

感受父母在孩子成长中如何合理定位自己

B、塑造孩子崇高的形象

客观的认知、评价孩子在平时的实际表现

让孩子了解自己在父母心目中的优点和评价

学会正向激励和强化孩子好的行为和表现

第六讲 引发孩子自己改变的渴望

A、强化孩子努力学习的愿望

分享正向激励给孩子成长带来的正面影响

如何充分发挥父母对孩子进行的正向激励

让努力学习成为孩子自己内心的主动追求

B、正确解决孩子遇到问题的方法

正确解决孩子面临的问题的方法和步骤

发挥孩子的主动性来解决面临的难题

如何正确参与到孩子解决问题的过程中来

第七讲 用爱的力量,通往孩子的内心世界

A、培养孩子解决问题的能力

分享与孩子解决问题的过程和体会

认识解决问题过程中需要注意的方面

享受与孩子共同解决问题的乐趣和成就感

B、体验爱的力量,通往孩子的内心世界

学习和掌握通往孩子的内心世界的途径

如何用无私的爱来影响孩子给孩子力量

走进孩子的内心世界,与孩子共同面对未来

第八讲 开展崭新的亲子关系

A、与孩子共同面对,做孩子成长的后盾

分享走进孩子内心世界的发现和感受

用爱搭建父母与孩子之间有效沟通的桥梁

让孩子知道,父母永远是成长中的后盾

B、与老师合作,展望充满希望的未来

建立与老师通话的渠道,帮老师了解孩子

理解老师言行,引导老师发挥正面作用

借助老师正面影响力一起帮孩子健康成长

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学员感言

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王辉 (专业律师 参加TTT培训师培训)

经过三个月努力的学习和实践,终于又获得了TTT培训师的培训证书,我确实是受益匪浅!但是我刚来托卡的时候是很欠缺的。不过**托卡的培训,到现在可以站在台上自然地讲述自己想要表达的东西,成长很多!能分享课题我是非常满足的,希望以后自己可以朝着讲师的路继续前进,现在离专业讲师的位置虽然还有一定的距离,但是我相信**自己后期的不断学习,一定可以站在台上做真正的讲师!

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赵达军(专业律师 参加TTT培训师培训)

**这两周的学习,觉得学到非常多的东西!在原有的口才基础上,以后还要继续学习,不断进步;有句话叫学到老学到老,以后也要多参加TTT的复训。要有所提高,在指导与实践中学习,向其他学员学习共同获得提高!

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?睡觉时打呼噜怎么办??

关于打呼噜的几个问题 良性:良性打呼噜,亦称为单纯性打呼噜。鼾声均匀而规律,声音高低一致,大多是因药物的负作用,或饮酒过量,或过度疲劳等引起,虽然暂时危害不明显,但他有发展成恶性打呼噜急呼吸暂停综合症的可能。 恶性:恶性打呼噜,鼾睡不均匀,有呼吸暂停现象,呼吸停止持续的时间超过10秒,即为呼吸暂停。每小时出现5次以上或7小时的睡眠超过30次,就会造成严重后果,出现一系列的病理生理变化,即可诊断为睡眠呼吸暂停综合症。呼吸暂停,气流中断,血液中的氧气饱和度下降,机体处于缺氧状态,反复在睡眠中憋醒,严重危害人体的各个系统的健康。 白天:醒后口干咽燥不解乏,头痛、头胀、易疲劳、经常打盹、胸闷、打嗝烧心、易激动、烦躁不安、记忆力减退、反应迟钝、工作和学习能力下降注意力分散、阳痿、性功能减退 、血压持续偏高、心律不稳、似睡非睡,工作、学习、开会、开车时昏昏欲睡,鼻炎、咽炎经常发作。 夜间:张口呼吸、频繁发生憋气或被憋醒、失眠多梦、盗汗、夜尿增多 、流口水、影响同居者睡眠等。 鼾症(snoreing disease)若鼾声响度超过60分贝以上,妨碍上呼吸道呼吸气流**,影响同室人休息或导致他人烦恼。鼾症较轻者(单纯型)不引起明显的缺氧症状;重者(憋气型)鼾声响度可达80分贝以上,并可伴有不同程度的缺氧症状、此种鼾症实为阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的同义词,因为鼾声乃系阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的一个十分突出的症状。 睡眠呼吸暂停综合症(sleep apnea hyponea syndrome, SAHS)是指成人于7小时的夜间睡眠时间内,至少有30多次呼吸暂停,每次呼吸暂停时间至少10秒以上;和呼吸暂(apnea index)(即每小时呼吸暂停的平均次数)大于5。 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea hyponea syndrome, OSAS)由于上呼吸道阻塞性病变"(含咽部粘膜塌陷)引起的睡眠呼吸暂停综合症。 此类病人若以每次呼吸暂停时间10秒计算,则30 次呼吸暂停为300秒,也就是在七小时的睡眠时间,至少有5分钟的呼吸暂停,亦即呼吸暂停时间至少占整个睡眠时间1.2%。但有睡眠呼吸暂停综合症的病人,夜间出现呼吸暂停的次数远较30次为多,每次呼吸暂停时间可达20~90秒,且往往多于30次。个别病人呼吸暂停时间竟占睡眠时间的一半。 人一生中有三分之一的时间是在床上度过的,但两至三成的人有不同程度的睡眠疾病。资料显示,人群中打呼噜的更高达19%。而这些打呼噜的人中,每4个就有一个患有“睡眠呼吸暂停综合症”。我国“睡眠呼吸暂停综合症”患者至少在4000万左右,当中以男性、肥胖、酗酒、吸烟及有服安眠药习惯人士患病的几率较大。许多人对打呼噜习以为常,没有引起足够的重视,不少经常失眠的人甚至羡慕那些倒下就睡、鼾声如雷者,他们以为打鼾是熟睡的表现,其实这是一种误解。 “睡眠呼吸暂停综合症”表现为打鼾、憋醒、白天嗜睡、晨起头痛、口干舌燥、头晕乏力、记忆力减退、性欲下降、反应迟钝等,还由于低通气或呼吸暂停引起反复发作的低氧和高碳酸血症,可导致心肺脑等重要生命器**的并发症—— ★在心血管系统方面 可致高血压、心律失常、心衰、冠心病;在呼吸系统,可致肺心病、呼吸衰竭、夜间哮喘。多项研究证实,“恶性打鼾”的患者中,高血压的患病率高达48%,冠心病患病率是普通人的3.4倍,脑梗死发病率比无习惯性打鼾者高3-10倍。研究提示“恶性打鼾”已成为高血压病和心脑血管疾病的第 三大危险诱因; ★在神经系统方面 可致脑梗塞、脑出血、老年痴呆症、记忆力减退、性格改变(如抑郁症); ★在内分泌系统方面 可致肥胖、儿童生长迟缓等。 ★易致意外方面 注意力减退,操作和运动完成能力下降,常常导致工伤和车祸事故。 有睡眠呼吸障碍的病人,表面上是打鼾,实际上是全身性缺氧。它对人的内分泌系统、消化系统、心血管系统、泌尿系统和神经系统都有影响。国内外临床统计资料表明,所有阻塞性 睡眠呼吸暂停综合症患者都有不同程度的打鼾。它对健康有着相当的威胁,不可等闲视之。另外,如果孩子经常打鼾患有 此病,则影响其分泌生长素,生长发育皆受影响。由于睡眠质量不高,学习会受到很大的影响。有时缺氧还会造成体内代谢失常,如此恶性循环易导致脂肪堆积,孩子肥胖。 打鼻鼾并非小事!不容忽视! 减低导致人在睡眠状态中因呼吸受止而窒息的机会!!! 留给枕边人一个安宁的世界!! 小孩容易诱发记忆力减退、注意力不集中.心脏变形!! 中年男性容易引起脑缺氧、性功能障碍、肾脏损害、免疫功能下降等多种疾病!! 老年人更易导致高血压、冠心病、血管性痴呆、甚至睡眠中死亡!

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